Liderazgo femenino gerencial en la gestión del conocimiento universitario: un enfoque desde la planificación emergente

Autores/as

  • Amarilis Belén Rosas Itriago Universidad Pedagógica Experimental Libertador image/svg+xml Autor/a

Palabras clave:

Liderazgo femenino, Identidad cultural y planificación en conexión con los territorios en las perspectivas de género, Etnia y clases sociales

Resumen

El presente ensayo analiza la importancia del liderazgo femenino gerencial en la gestión del conocimiento dentro del contexto universitario, apoyado en la planificación emergente, destacando cómo este estilo influye positivamente en la organización, considerando los aspectos más importantes de este estilo de liderazgo que ejerce la mujer gerente en la universidad. Se explora el rol de la mujer líder en la alta dirección de las universidades, además de las características del liderazgo femenino, que se alinean con la planificación emergente, tales como la adaptabilidad, colaboración, comunicación abierta y visión holística. Estas cualidades son fundamentales para el éxito de la gestión del conocimiento. En conclusión, la implementación de la gestión del conocimiento, a través del liderazgo femenino y la planificación emergente, genera resultados exitosos. Asimismo, da un cambio positivo en la dirección universitaria demostrando que la inclusión de las mujeres en roles de liderazgo contribuye al éxito de las universidades.

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Biografía del autor/a

  • Amarilis Belén Rosas Itriago, Universidad Pedagógica Experimental Libertador

    Magíster en Educación Mención Investigación Educacional (2017 UPEL). Doctora en Pedagogía Crítica (2023 UNESR). Doctora en Educación (2024 UPEL). Docente de Aula por el MPPE en Computación y Coordinador Docente SIGE y Control de Estudios; y Tutora de Postgrado en la UPEL-IPB. Tutora Regional (UNEM).

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Publicado

30-11-2025

Número

Sección

Ensayos

Cómo citar

Liderazgo femenino gerencial en la gestión del conocimiento universitario: un enfoque desde la planificación emergente. (2025). ÁGORA, 1(1), Página 173 a la 182. https://revistaagora.fevp.gob.ve/index.php/agora/article/view/27